Oscar Gonzalez Je učitelem základního školství, lektorem, spisovatelem a pedagogickým poradcem; Představujeme vám ho jako profesionála angažovaného ve změně vzdělávání a přesvědčeného, že pouze z pružnějšího vztahu mezi školou a rodinou, bude možné zlepšit vzdělávání. Zakladatel Alianza Educativa a Escuela de Padres con Talento se věnuje také výchově rodin k tématům zajímavým pro matky a otce.
Oscar je autorem vysoce doporučených knih: „Familia y Escuela. Škola a rodina, „Změna ve vzdělávání“ a 3 svazky, které se mají naučit vzdělávat talentem, zdravým rozumem a kritérii, se nazývají „Škola rodičů“ a jejich obsah je rozdělen podle věku od 0 let do dospívání (včetně). Mluvili jsme s ním pro Mothers Today, protože jsme chtěli, aby nám představil svou vizi kyberšikany, protože víme, že je to problém, který ho jako učitele znepokojuje. Jak víte, minulý týden nová zpráva od nadace ANAR, a chtěli jsme znát váš názor. Doufáme, že se vám rozhovor líbil.
Matky dnes: Jak víte, právě jsme se dozvěděli, že (podle zprávy ANAR Foundation) kyberšikana roste a její výskyt u lidí starších 13 let je 36% všech případů šikany. Myslíte si, že nevíme, jak vést naše nezletilé osoby ve zdravém používání ICT?
Oscar Gonzalez: Jsem přesvědčen, že tomu tak je. Necháváme počítače, smartphony, tablety atd. v rukou našich dětí ve stále mladším věku, ale mnohokrát bez jakéhokoli vedení nebo dohledu, což považuji za skutečnou chybu s důsledky, které již vidíme. Naší povinností a odpovědností je zapojit se a být aktuální ve vzdělávání našich dětí v bezpečném a odpovědném používání těchto technologií..
MH: Před několika lety zasáhla ředitelka IES v Katalánsku před epizodou kyberšikany, ke které došlo za zdmi centra, ale která zasáhla její studenty. Je podle vašeho názoru stále ještě příliš mnoho pasivity ze strany učitelské komunity?
OG: Více než pasivita Je to proto, že si myslíme, že naše práce je poskytována pouze a výhradně ve třídě, když to tak opravdu není. Vychováváme životem a pro život. Musíme nabídnout nástroje, které pomohou našim studentům vypořádat se s problémy v reálném životě. To je podstata vzdělávání a ne umět řešit pouze matematické úlohy. Z tohoto důvodu, když mi studenti přišli do mých tříd vyprávět o problémech, které se jim staly ve slavných skupinách WhatsApp, vyslechl jsem je a vyzval je, aby jednali. Mnozí řeknou, proč se tam dostanete? A moje odpověď je jednoduchá: nemohl jsem klidně spát, protože jsem věděl, co se děje s tím studentem, který je uražen, vyhrožován atd. Možná proto, že nemají potřebné nástroje k řešení problému?
Je pravda, že nemáme potřebné nástroje, a proto apeluji na naše politické vůdce, aby jednou provždy pečovali o vzdělání, aby investovali do prostředků k řešení tohoto vážného problému. Učitelé potřebují zvláštní školení, které nám pomůže předcházet, identifikovat, kdy k problému tohoto typu dojde (kyberšikana), a především jednat při jeho řešení. A toto je týmové úsilí, ve kterém potřebujeme, aby si vzdělávací komunita uvědomila její vážnost. Vzpomínáme si na slavné africké přísloví „k výchově dítěte potřebujeme celý kmen“.
MH: Je však jasné, že odpovědnost by měla být sdílena, že? Také jsem před několika lety četl Pere Cervantes a Oliver Tausté potvrzujíc, že otcové a matky vypadali letargicky, a možná nedávají zaslouženou důležitost určitému chování jejich dětí v síti. Aniž bychom chtěli generalizovat ... jsme příliš tolerantní nebo tolerantní?
OG: Naprosto souhlasím s Pere Cervantesem a Oliverem Taustém (Pere je také skvělý přítel). Spíše než tolerantnost bych tvrdil, že se jedná o „zanedbání funkcí“. Myslíme si, že vědí víc než my, a to je v pořádku. Ale ne: je nutné, že protože jsou malé, trávíme s nimi čas procházením na internetu, dohledem nad přístupem k obsahu atd. Musíme stanovit limity: čas připojení, momenty použití atd. K dosažení tohoto cíle je nutné, abychom jednali podle svého příkladu.
MH: Není divné vidět 9leté dívky a chlapce s vlastním smartphonem nebo 12leté chlapce zveřejňovat intimní fotografie na Instagramu, zdá se, že rovnováha se trochu ztratila, jak bychom měli reagovat, abychom ji znovu získali?
OG: Pokaždé, když posuneme věk, ve kterém jsme vložili smartphone do kapsy našich dětí. Mnohokrát, aniž by se jich zeptal. Jsme dospělí, kteří pro ně vytvářejí tuto potřebu. Abychom tuto rovnováhu znovu získali, měli bychom začít od sebe tím, že ukážeme, že můžete žít bez Facebooku, bez WhatsApp atd. Je to těžké, ale musíme to udělat. Pokud navíc uděláme krok od nich, že si telefon koupíme, je to za jedné podmínky: aby rodiče monitorovali a dohlíželi na to, zda je telefon správně používán.. Jak může desetiletá dívka zveřejňovat intimní fotografie na Instagramu, aniž by to zjistili její rodiče? V jakém světě žijeme?
MH: A mimochodem, vím, že každá rodina je jiná a že někdy existují potřeby, které ostatní ignorují, ale v jakém věku může nezletilý bezpečně používat zařízení sám?
OG: Vždy říkám totéž: je obtížné určit konkrétní věk, protože to souvisí se zralostí a vývojem dítěte a každé dítě je svět, který roste jiným tempem. Z tohoto důvodu zde budou děti ve věku 14 let, které jsou připraveny zařízení zodpovědně používat, a další osoby ve věku 18 let, které s mobilním telefonem v ruce představují nebezpečí..
MH: Do jakého věku si myslíte, že by byl vhodný mateřský nebo otcovský dohled?
OG: Podle zdravého rozumu si myslím, že do 18 let odtud bude „dítě“ plnoleté, musí prokázat a prokázat, že je dostatečně odpovědné, abychom za ním nemuseli chodit jako policista.
MH: Řekněte nám, co mohou učitelé a profesoři udělat, aby zabránili kyberšikaně.
OG: Pravdou je, že od té doby můžeme udělat velmi málo případy kyberšikany, na rozdíl od šikany, se obvykle nevyskytují ve škole, ale mimo ni. A při mnoha příležitostech k této kyberšikaně nedochází mezi spolužáky, ale s lidmi, které potkáváme na internetu ... Proto máme potíže zasáhnout. Můžeme však dělat preventivní práce, protože můžeme dětem vysvětlit, co je to kyberšikana a co by měli dělat, pokud ji trpí (nebo pokud si jsou vědomi někoho, kdo jí trpí). Pokud se k nám informace dostanou, naší povinností je informovat příslušné orgány ve spolupráci s rodinami našich studentů.
MH: A prosím, pomozte nám s tím: víte, jaké znaky by mohly naznačovat, že by se dítě mohlo stát obětí jakékoli formy šikany?
OG: Šikana a kyberšikana jsou zcela odlišné a způsoby, jakými jsou také prezentovány.
Podívejme se na BULLYING:
- Ztráta předmětů nebo školních potřeb.
- Náhlé odmítnutí jít do školy (v neděli odpoledne je zvlášť nervózní a omlouvá se).
- Oblečení se trhá, otlaky (vždy se omlouvá, aby je ospravedlnil).
- Změna stravovacích návyků / vzorců spánku.
- Pláče bez zjevného důvodu.
- Nechcete jet na výlety, narozeniny atd.
- Snižuje jejich školní výkon.
- Houpačky nálady
- Ztrácí zájem o hry nebo obvyklé zájmy.
- Neodpovídejte na provokace, ignorujte je. Počítat do sto a přemýšlet o něčem jiném.
- Chovejte se s výukou na internetu.
- Pokud vás vyrušují, ukončete připojení a požádejte o pomoc.
- Neposkytujte osobní údaje. Budete se cítit více chráněni.
- Nedělejte v síti to, co byste nedělali tváří v tvář.
- Pokud jste obtěžováni, uložte důkazy.
- Nemyslete si, že jste na druhé straně obrazovky zcela v bezpečí.
- Varuje násilníka, že páchá trestnou činnost.
- Pokud existují vážné hrozby, požádejte o naléhavou pomoc.
- Trávte čas procházením se svými dětmi: spojte se s nimi a doprovázejte je, abyste lépe porozuměli jejich zájmům a preferencím.
- Nastavte časy připojení. Zkontrolujte, zda jsou splněny.
- Umístěte počítač na společné místo v domě (usnadňuje dohled).
- Zkontrolujte, zda mají přístup na stránky přizpůsobené jejich věku.
- Poskytněte jim informace o možném škodlivém obsahu, který lze najít.
- Vysvětlete bezpečnostní opatření, která musí přijmout při připojování.
- Využijte filtrační program nebo rodičovskou kontrolu
KYBER ŠIKANA:
Je těžké určit, zda jste obětí, pokud to neřeknete. Zde je několik pokynů, jak tomu čelit
MH: Vezmeme-li v úvahu, že nejste jen učitelem, ale máte také spoustu nashromážděných zkušeností s kontakty s rodinami, byl bych rád, kdybyste nám poskytli několik pokynů pro bezpečné používání technologie.
OG: Zde je několik pokynů pro bezpečné procházení webu:
A zatím rozhovor s Oscarem Gonzálezem, Děkujeme vám za vaši ochotu spolupracovat s Madresem Hoym a doporučujeme vám pokračovat ve vašem výjimečném úkolu podporovat rodiny, které hledají nejlepší způsob, jak vzdělávat své děti.. Z naší strany také doufáme, že se vám to líbilo a že jste se toho hodně naučili.