the emoce u dětí jsou velmi důležité pro posílit a fungují od malička. Musí s nimi pracovat rodiče a nejen učitelé, ale rodiče je musí naučit ovládání jejich emoce a umět je identifikovat.
Empatie u nich je velmi důležitá, aby se uměli vžít do místa druhých, aby cítili, co cítí ostatní, jim velmi pomůže v růstu a emočním formování dítěte. K tomu existují nějaké juegos s nimiž pracovat různé emoce.
Význam emocí u dětí
Dobrá práce s emocemi a empatií u dětí jim v tom hodně pomůže sociální vztahy mít během svého života. Důležité proto, aby odmalička uměli dobře ovládat své emoce. Rodiče se zaměří tak, aby byli schopni rozlišit emoce, že vědí, kdy jsou šťastní a kdy jsou smutní, kdy jsou naštvaní a kdy se bojí a evidentně vědí, jak všechny tyto emoce verbalizovat.
Nejlepší způsob, jak pracovat s emocemi, je vždy se zábavnými hrami a aktivitami, vždy jednoduchým způsobem a podle věku každého dítěte. Pomocí her vždy zlepšíme sociální dovednosti a hlavní emoční dovednosti.
Jak jsme již recenzovali, tento typ soutěže vychází ze hry velmi dobře ovládají základní emoce: strach, smutek, radost, překvapení, hněv a znechucení. Také další, které jsou velmi důležité jako sebekontrola, sebepojetí, empatie a sebeúcta. Životy lidí se řídí pocity a emocemi a je životně důležité, aby děti regulovaly a analyzovaly, jak rozpoznat, kdy jsou smutné nebo šťastné.
Činnosti pro práci s emocemi dětí
Nejlepší způsob, jak naučit emoce, je znát je a učit je. Řemesla se stala nejlepším příkladem, na kterém se dá pracovat, ale existují také činnosti, které lze realizovat na denní bázi a které tento rámec značně obohacují.
- Čtení příběhů. Číst dětem nebo dětem, které začínají číst příběhy nabízené knihami, je tou nejlepší emocionální zábavou. Tím pádem vytvářet zážitky svou představivostí a znovu vytvářet emoce, kde jim umožňují cítit se zcela bezpečně a bez rizik. Čtení lze pozastavit a prodiskutovat, co se děje s jejich postavami a jak se cítí.
- Vytvořte seznam emocí. Pokaždé, když jsou emoce v knize analyzovány, lze je zapsat do sešitu. Stejným způsobem si můžete vytvořit stejný seznam, do kterého si zapíšete, co cítíte během dne, popíšete to jedním slovem a budete moci vytvořit kresba související s emocemi.
- Použijte hudbu k vyjádření. Dá se hrát ve skupině, aby to bylo mnohem zábavnější. Bude vytvořena kompilace jiného stylu hudby a musí interpretovat emoci nebo pocit. Děti by měly stát a chodit, když píseň hraje, měly by interpretovat, když zní smutně nebo když vyvolává radost. Každý musí interpretovat, co cítí, a na konci písně bude analyzováno, co každý zažil.
Jeden z činnosti které lze použít k práci na emocích s dětmi doma jsou lízátka emocí. K jejich přípravě budeme potřebovat jen nějaké tyčinky a nějaké lepenky nebo lepenkové kruhy, ve kterých budeme malovat tváře různými emocemi, které cítíme (štěstí, smutek, strach…) Na zadní stranu tváří můžeme dát název emoce, kterou představuje, aby také fungovala na gramotnost. V každém okamžiku dne si můžeme vzít lízátko, které představuje emoce, které cítíme, aby později s námi udělaly totéž a vysvětlily, proč si to vybrali.
Řemesla také slouží k práci s emocemi
Následující řemesla jsou určena pro všechny úrovně vzdělávání. Každá dovednost musí odpovídat dovednostem nebo schopnosti dítěte ji interpretovat. Jsou formou moci hrát si se svými smyslovými schopnostmi a musí kontrolovat, jak je to uvolňuje nebo vytváří trochu emocí, které mohou analyzovat.
Prstové bludiště
Toto cvičení je o tom, že dítě musí používat svůj prst ke sledování cest v bludišti (v tomto případě k tisku). Musíte začít sledováním cesty od začátku a pokusit se dosáhnout konce. Bezděčně se jedná o koncentrační dovednost, kdy se dítě cítí uvolněně a uvědomuje si, jak reguluje svůj dech.
vytvářet smyslové hračky
Tyto hračky znovu vytvářejí svou uměleckou stránku a pak je jejich účinek zanechává hypnotizované. Protože mnohé z nich jsou kouzelné lahve, se kterými se mohou znovu vytvořit recyklovaný plast a kde je naplníme jakýmkoli drobným předmětem které se mohou napůl vznášet, jako jsou pomlázky, barevné nástavce na čištění trubek, kostky, třpytky, barevné žetony, malé korálky atd. Odtud zatřeseme lahvičkou, abychom pozorovali její účinek.
Další láhev, kterou lze vytvořit, je s olejem. Do recyklované plastové láhve přidáme vodu a naplníme olejem, ale bez úplného naplnění, protože musíte nechat malý prostor. Přidáme potravinářské barvivo a necháme rozpustit, udělá to pouze ve vodě. V tomto řemesle můžete přidat malou šumivou tabletu pro simulaci vzhledu vystupující lávy. Ale pokud ne, můžete jednoduše zamíchat a sledovat, jak se částice oleje pohybují vodou, aniž by se rozpouštěly.
Tato řemesla vytvářejí smyslový moment, který musíme společně s dětmi analyzovat. Když protřepeme lahve uvidíme, jak se vše vymkne kontrole, abychom se mohli znovu vytvořit jak je na tom hlava, když se vztekáme. Následně pozorovat, jak jsou všechny prvky ukládány, dá pocit, jak se všechno uklidňujeabych mohl jasněji myslet.