Státní občanství pro děti

Každý občan musí být poučen v koncept občanství, ale toto musí být vštípeno z Ninos, což jim dává pochopit, že to není jen teorie, ale část života a naše vlastní představení.

Práva a povinnosti, pravidla územního plánování, tolerance, soužití, demokracie, obecné hodnoty ... jsou součástí zdvořilost že musíme všichni respektovat a to je třeba zahrnout do domácího vzdělávání a dalšího vzdělávání.

Občanství je základní součástí, která by se měla zaměřit na vzdělání této společnosti. Děti jsou první, kdo se s touto velkou hodnotou spojí a uplatní ji tak, aby jejich činy byly prováděny jako dobrý občan. Díky zdvořilosti se snaží mnohem více vážit si lidského zacházení, aby bylo příjemné a probíhalo chováním a respektováním pravidel.

Mluvit o zdvořilosti je také mluvit o občanství, řada norem a respektu, které musí ovlivnit urbanismus. K tomu je nutné implementovat hry pro děti, kde je tato vlastnost přítomna, Člověk, který je oddaný a podporuje ve společném prostoru soužití, bude ceněn.

Proč je důležité, aby se děti učily slušnosti?

Děti jsou základním prvkem, který se učí hodnotám a kultuře společnosti. Již od útlého věku provádějí praktiky, aby našli ty nejlepší dovednosti a uvedli kritické myšlení do praxe.

Z výuková centraUčitelé organizují malá hlasování pro témata, která jsou někdy nedůležitá, ale učí je hodnotě demokracie. Rozdíl mezi dobrým a špatným chováním ve společnosti je oceňován.

Dobrý příklad pro vysvětlit demokracii dítěti Když se v zemi konají volby vlády, lze to provést třídní aktivitou, ve které můžete zvolit prezidenta, starostu... sčítání hlasů je pro všechny velmi participativní, dává jim emoce a především vědět, jak ztratit kromě počítání platných i neplatných a respekt těch, kteří volit nechtěli nebo tak činili naprázdno. To je skvělá reprezentace společnosti, ve které žijí.

Nejlepší občanské hodnoty, které by se děti měly naučit

• Empatie: vcítit se do druhých dětí je jedna ze základních částí, musíte mít schopnost vyhodnotit emoce druhých lidí, vědět, jak v takové situaci porozumět a jednat.
• Respekt: Musíte se naučit žít ve společnosti a mírumilovně, i když ostatní lidé sdílejí stejné myšlenky nebo názory.
• Trpělivost: Je to další ze základních částí, musíte vědět, jak usměrnit své emoce a počkat, až budete mít trochu nepořádek. Pokud máte obavy z jednání nebo rozhodování, musíte si dát na čas a počkat, až budete jednat.
• Vděčnost: Vždy musíte být vděční a vážit si všeho, co se děje. Rodina je základní součástí a můžete být vděční za to, že máte někoho, kdo vás miluje, jídlo, čistou vodu a přátele.
• Promiňte: Musíš se někdy vzdát své pýchy a vzteku, když někdo ublížil jinému člověku? Odpuštění je to nejlepší, co můžete udělat, a měli byste se k ostatním lidem chovat laskavě.
• Pokora: Respekt je základní součástí pokory. Nikdo by neměl být podceňován kvůli svému stavu, postavení nebo sociální třídě. Je to snadné učení, kde se nikdo nemusí cítit nadřazený ostatním.
• Upřímnost a laskavost: Vzhledem k tomu, že vzdělávání ve školách a doma, laskavost je součástí těchto hodnot, jsou to činy, které musí děti prohlubovat s respektem a velkorysostí. Součástí tohoto učení je také upřímnost, protože musí mluvit a vyjadřovat se z čistého citu, s jasností a jednoduchostí.

Děti se s těmito postoji musí naučit zdvořilosti

La koexistence s ostatními lidmi v této společnosti, respekt a pokora Jsou klíčem ke zdvořilosti. Ve vzdělávacích centrech budou implementovány určité hodnoty, ale doma se musí také naučit důležité pojmy:

• mošt žít v souladu s ostatními lidmi a s ostatními živými bytostmi, abychom věděli, jak se o sebe navzájem postarat. Musíte se také starat o sousedy a respektovat pravidla soužití v prostředí, kde žijete, bez vyhazování odpadků a péče o vodu.
• mošt rozpoznat chyby a naučit se omlouvat. Musíte také umět naslouchat druhým, diskutovat o respektu, vyjádřit svůj názor a nechat ostatní mít názor.
• Nabídka pomoci dětem a seniorům když jsou v konzistentním věku, říká se tomu nabízet nezištnou pomoc.

Děti mají schopnost učit se v harmonii již od útlého věku. V kojeneckém stadiu je výchova již poskytována od nejzákladnějších, tímto způsobem bude v budoucnu tento typ výuky méně komplexní.

Když se dostanou do sekundární, Mladí lidé již mají kapacitu učit se a věnovat pozornost tomu, co se naučili, je to jejich role občanské odpovědnosti v této společnosti. Když dosáhnou střední školy a vyššího vzdělání musí ovládat některé otázky demokracie, Budou řešit své konflikty přirozeně a budou znát lidská práva. Otázka zdvořilosti se proto musí řešit v rámci stádia a věku každého dítěte.

Je jasné že tento druh aktivit, které lze provádět ve škole, Musí se doplňovat z domova, protože pokud dítě žije daleko od civilizace ve svém vlastním domě, mimo něj to nepochopí. Budete čelit problémům konfliktů vůči ostatním, protože je nepřijmete soužití a respekt ze všech.