Stejně jako mnoho jiných rodičů, pravděpodobně chcete rozvíjet globální inteligence vašich dětí nade vše. Inteligence a emoční inteligence musí vždy jít ruku v ruce, aby se dítě mohlo vyvíjet vyváženým způsobem, a jedním z nejjednodušších a nejúčinnějších způsobů, jak toho dosáhnout, je četl jim příběhy od útlého věkuVšichni rodiče chtějí bystré, zvídavé děti, které se dokáží učit a dobře komunikovat s ostatními, a proto je tak důležité vybrat si dobrou školu a mít dobré učitele… ale Tajemství dobrého vzdělání a solidního rozvoje vždy začíná doma..
Musíte si pamatovat, že jako rodič máte moc povzbuzovat plný studijní potenciál vašich dětí, které dělají něco tak jednoduchého, a přitom tak hlubokého, jako je začlenění knih a čtení do jejich života. komplexní a nezbytné jejich života. Pravděpodobně už v hloubi duše víte, že čtení dětem je velmi dobrá věc, ale opravdu víte proč Je to opravdu tak prospěšné? Znáte konkrétní výhody denního čtení pro malé dítě nebo předškoláka, i když ještě neumí číst samo?
Dnes si s vámi chci popovídat o nejdůležitějších výhodách, které zdůrazňují, proč je tak cenný. Čtěte svým dětem každý denZejména pro děti ve věku od dvou do pěti let, ale také od narození a po celé dětství. Uvidíte, jak se společné čtení může stát jednoduchým zvykem, který promění jejich emocionální, kognitivní, sociální a akademický vývoj.
Zlepšit pouto rodičů a dětí
Čtení svým dětem každý den vytvoří mnohem bližší a láskyplnější vztah mezi vámi. Jak děti rostou, začínají se více hýbat, objevovat své okolí a chtějí všechno objevovat; proto se okamžik, kdy se k vám přitulí a vy jim můžete přečíst hezký příběh, stává rituál klidu a spojeníJe to prostor, kde se zastaví čas, mizí shon a jste jen vy, vaše dítě a příběh.
Ta malá chvilka každý den, i když je to jen... 10 nebo 15 minutDítěti to dává najevo, že je pro vás důležité, že si zaslouží vaši nerozdělenou pozornost a že se může cítit bezpečně a s podporou. Postupem času dítě začne přidružené čtení s pocity pohody: teplo vašeho objetí, tón vašeho hlasu, klidná atmosféra… a myšlenka, že knihy jsou součástí jejich nejpříjemnějších chvil, se upevní.
Když k tomu dojde, čtení přestává být školní povinností a stává se akt intimity a náklonnostiDítě začíná vnímat čas strávený čtením jako čas klidu a odpočinku, související s láskou, kterou cítí k rodičům, takže ho nikdy nebude vnímat jako něco nudného nebo jako uložený úkol, ale jako jeden ze svých... oblíbené okamžiky dne.
Navíc, když se čte společně, rodiče a děti mohou komentovat, co se v příběhu dějeKlást otázky, společně se smát nebo dokonce mluvit o strachu a obavách na základě toho, co se postavám děje. Tato spontánní konverzace posiluje pouto a otevírá dveře k upřímnější a plynulejší komunikaci v každodenním životě.
Zlepšuje řečové a jazykové dovednosti
Čtení malým dětem jim pomáhá výrazně zlepšit jejich dovednosti. jazykové schopnosti Už se učí více slovíček. V předškolním věku si děti osvojují základní jazykové dovednosti: jak sestavovat větyjak si organizovat myšlenky, jak vyslovovat hlásky svého jazyka a jak se jasně vyjadřovat.
Když děti poslouchají příběhy, posilování základních hlásek které tvoří jejich rodný jazyk. Slyší nová slova, gramatické struktury, které by v každodenních konverzacích nemuseli slyšet, a výrazy, které obohacují jejich způsob komunikace. Pro děti, které vyrůstají v dvojjazyčných rodinách, čteno v několika jazycích Je to jednoduchý a velmi přirozený způsob, jak zlepšit plynulost v každém jazyce.
Někdy dítě může vzít do ruky knihu a začít při prohlížení obrázků pištět, žvatlat a štěbetat. Toto, co se někdy může zdát jako jednoduchá hra, je ve skutečnosti velmi důležitá aktivita před gramotnostíDítě napodobuje rytmus a intonaci čteného textu, i když ještě nezná slova. Postupně začne říkat jednotlivá slova, pak delší fráze a jeho slovní zásoba se bude rozšiřovat. přesnost ve výslovnosti.
Čím více knih dítě poslouchá, tím více příležitostí k nim má. obohaťte svůj jazykPříběhy děti seznamují se slovy z různých oblastí (emoce, příroda, profese, věda, fantazie atd.), se kterými se v každodenním životě pravděpodobně tak často nesetkávají. Tato rozmanitá slovní zásoba se promítá do větší schopnosti… vyjádřete se přesně a lépe porozumět tomu, co mu říkají ostatní.
Kromě toho, hlasité čtení dítěti a vyzývání ho k opakování slov nebo doplňování jednoduchých vět mu pomáhá zbavit se strachu z mluvení a pochopit, že jeho hlas je důležitý a zaslouží si být slyšen.
Zlepšuje komunikační dovednosti a sociální vztahy
Čtení pohádek dětem každý den jim pomáhá zlepšené komunikační dovednosti a zdravěji se vztahovat ke svému okolí. Když trávíte čas čtením svým dětem, budou s větší pravděpodobností vyjadřujte se přirozeněklást otázky, sdílet své myšlenky a pozorně naslouchat ostatním.
Když jsem byl svědkem interakce mezi postavami Z příběhů, které jim čtete, si mohou začít budovat zdravá sociální struktura v jejich myslích. Vidí, jak postavy řeší konflikty, jak se omlouvají, jak sdílejí, jak si stanovují hranice nebo jak spolupracují na dosažení společného cíle. To jim poskytuje konkrétní příklady uctivého chování, které pak mohou napodobovat v reálném životě.
Mnoho dětských knih funguje nenápadně. základní hodnoty jako je empatie, spolupráce, respekt k rozmanitosti nebo důležitost sdílení. Když o těchto příbězích s dětmi diskutujete, pomáháte jim pojmenovat, co cítí, a lépe pochopit, co cítí ostatní, což je něco zásadního pro rozvoj vyvážená emoční inteligence.
Proto je to také zásadní vybrat adaptované příběhy Vybírejte knihy odpovídající věku a vývojové úrovni vašich dětí. Příliš složitá kniha je může frustrovat, zatímco příliš jednoduchá jim nemusí nabídnout žádné nové výzvy. V ideálním případě byste měli nabízet příběhy s tématy, kterým děti rozumí, s postavami, s nimiž se dokáží ztotožnit, a s jazykem, který představuje malou výzvu, ale který si děti i tak užijí.
Když se děti cítí slyšet, když mluví o knihách (když se jich zeptáte, co si o příběhu myslí, jak se podle nich cítí postava nebo co by udělaly), učí se, že na jejich názoru záleží, a rozvíjí se. sociální dovednosti jako je konverzace, aktivní naslouchání a respekt k názorům ostatních lidí.
Zlepšuje jazykovou znalost a porozumění čtenému textu
Jazyková znalost je nezbytná pro vytvoření dobrá komunikace s ostatními a aby se mohli učit ve všech akademických oblastech. Čtení u dětí bylo vždy spojováno s lepším pochopení základů jazyka když se blíží školnímu věku, což je fáze, ve které se tyto znalosti formálně předávají.
V raném věku je hlasité čtení dětem základem pro pozdější rozvoj pevných základů. čtení s porozuměnímPosloucháním příběhů si děti zvykají sledovat děj, chápat vztahy mezi větami, chápat hlavní myšlenky a vedlejší detaily a předvídat, co se může stát dál.
Když se děti seznamují s knihami od raného dětství, je pro ně mnohem snazší naučit se číst samy. interpretovat, co čtou A nezastavujte se jen u dekódování písmen. Nejde jen o to, umět číst slova nahlas, ale o to skutečně pochopit význam z toho, co je napsáno.
Společné čtení navíc umožňuje postupné seznámení texty různých typůPříběhy, básně, hádanky, informační knihy, krátké zprávy… Tato rozmanitost žánrů a formátů rozšiřuje jejich znalosti jazyka a učí je, že čtení může být pro zábavu, k učení se novým faktům, k zamyšlení nebo k poznávání světa.
Jak dítě roste, můžete ho postupně povzbuzovat k tomu, aby nahlas přečetlo několik jednoduchých vět nebo odstavců. Tato praxe zlepšuje jeho čtenářské dovednosti. plynulost čteníPracuje na rytmu, intonaci a výslovnosti a posiluje jejich sebevědomí při vyjadřování i v jiných kontextech (ve výuce, ve skupinových aktivitách atd.).
Rozvoj logického a kritického myšlení
Když svým dětem čtete každý den, pomáháte jim rozvíjet jejich logické myšleníProstřednictvím příběhů mohou děti začít chápat abstraktní pojmy a identifikovat je vztahy příčiny a následku již aplikují logiku na různé kontexty svého každodenního života.
Při poslechu příběhu se vaše dítě učí klást otázky typu: „Proč je tato postava naštvaná?“, „Co se stane, když to udělá?“, „Co jiného mohla udělat?“. Tyto spontánní úvahy jsou začátkem kritické myšlení, což je nezbytná dovednost pro přijímání dobrých rozhodnutí, řešení konfliktů a analýzu přijatých informací.
Jakmile si vaše malé děti začnou vztahovat scénáře v knihách k tomu, co se může stát v reálném životě (v jejich vlastním světě), budou se cítit více... těším se na další učení a sdílení dalších příběhůBudou vnímat knihy jako nevyčerpatelný zdroj nápadů, řešení a různých úhlů pohledu.
Je také velmi pozitivní, že je na konci příběhu pozvete, aby pamatuj si, co se stalouspořádat fakta, vysvětlit, která část se jim nejvíce líbila nebo která postava je nejvíce zaujala. Tato jednoduchá aktivita posiluje paměť, časovou posloupnost a schopnost uspořádat myšlenky.
Čtení informačních nebo vědeckých knih přizpůsobených jejich věku (o zvířatech, vesmíru, lidském těle, přírodě atd.) také probouzí jejich zvědavost vědětZ toho, co čtou, vznikají otázky, které vedou k obohacujícím rozhovorům, drobným domácím zkoumáním nebo novým textům souvisejícím s jejich zájmy.
Zlepšuje soustředění, disciplínu a paměť.
Soustředění a disciplína se také rozvíjí, když se dětem každý den čtou příběhy. Zpočátku se malé děti mohou hodně pohybovat, měnit polohu nebo se snadno rozptylovat; s praxí se však postupně dostanou k cíli. zůstaňte sedět a pozorní déle poslouchat příběh.
Tato schopnost udržet pozornost je jedním ze základů mnoha následných lekcí. Dítě, které je zvyklé sledovat nit příběhu, bude schopno snáze… poslouchat ve třídě, zúčastnit se divadelní hry, užít si film nebo dělat činnosti, které vyžadují určitou trpělivost.
Spolu s porozuměním čtenému se rozvíjí i následující vnitřní disciplínaDítě se učí čekat na svou řadu s mluvením, respektovat čas na čtení, starat se o knihy a začít a dokončit činnost. To vše posiluje jeho samoregulace a jejich schopnost se organizovat.
Kromě toho, čtení nahlas působí na paměťKdyž se příběh stane jejich oblíbeným, děti si často zapamatují části textu, konkrétní dialogy nebo opakující se fráze. Toto opakování je těší a zároveň stimuluje jejich nervová spojení, schopnost zapamatovat si sekvence a jejich smysl pro zvládnutí jazyka.
Tyto výhody v oblasti pozornosti, paměti a disciplíny se jim budou velmi hodit, až dosáhnou abstraktnější obsah ve škole, jako je matematika, přírodní vědy nebo řešení problémů.
Akademická excelence a dlouhodobý školní úspěch
Jednou z nejzřejmějších výhod čtení pro malé děti a předškoláky je, že vytváří lepší komunikační dovednosti. nadání a predispozice k učení Obecně platí, že četné studie ukazují, že studenti, kteří jsou vystaveni čtení před zahájením raného vzdělávání, mají větší šanci na úspěch v různých oblastech formálního vzdělávání.
Porozumění tomu, co čtete, není důležité jen pro jazykové umění. Je nezbytné pro to, abyste byli schopni porozumět výrokům v matematikavysvětlení Věda, texty Historie nebo jakýkoli sociální koncept vyučovaný ve škole. Dítě, které zvládá čtení a porozumění textu, má významnou výhodu téměř ve všech předmětech.
Kromě toho každodenní zvyk čtení učí děti řídit čas Vyhraďte si čas na studium, opakování nebo výzkum. Toto rané osvojení si toho, jak začlenit intelektuální činnost do svého režimu, se později promítá do snadnějšího udržování stabilních studijních návyků.
Čtení také podporuje autonomieJak se dítě učí číst samostatně, uvědomuje si, že si dokáže samo najít informace, porozumět pokynům, řídit se recepty, vyhledávat fakta v knize nebo si užít román bez pomoci dospělého. Tento pocit schopností posiluje jeho akademické sebevědomí.
Pokud je doma prostředí, kde jsou knihy přítomny (rodinná knihovna, návštěvy veřejných knihoven, účast na čtenářských aktivitách nebo knižních veletrzích), dítě chápe, že čtení je součástí bohatý kulturní život a nejen to, co se děje ve škole.
Přemýšlejte o nových zážitcích a rozvíjejte svou fantazii
Když se dítěti čte příběhy v Příjemná atmosféraKromě pocitu, že prožívá příjemný zážitek, dokáže sledovat nit příběhu a cítí, že pochopit, co se děje a to je součástí toho, co se děje. Knihy dětem umožňují cestovat na jiná místa, cestujte s fantazií, objevujte fantastické světy a prožijte dobrodružství, která by ve skutečnosti byla nemožná.
Čtení vede k otázkám ohledně knihy a informací, které obsahuje. Poskytuje příležitost hovořit o tom, co se děje, a proměnit každý příběh v zkušenost s učenímProstřednictvím jednoduchého příběhu může dítě objevovat různé kultury, zvířata, která nikdy nevidělo, profese, které nezná, nebo vzdálené krajiny.
Navíc, pokud dítě zažije stresující událost, dobrý příběh související s tím, co se stalo, by mu mohl pomoci rozvíjet odolnost. strategie zvládáníNapříklad pokud je dítě nervózní z nástupu do nové školy, přečtení příběhu, který se zabývá úzkostí z nových situací, mu může poskytnout pozitivní vzory, jak se chovat, co dělat se svými strachy a jak požádat o pomoc.
Děti také těží z knih, které zprostředkovávají hodnoty, jako například buďte laskaví, respektujte rozmanitost nebo sdílejteŠiroká škála četby na různá témata, nebo dokonce v různých jazycích, jim poskytuje bohatší pohled na svět a učí je, že existuje mnoho způsobů, jak myslet, žít a cítit.
Současně čtení silně stimuluje představivost a kreativituPokud není vše prezentováno vizuálně, jako je tomu u televize nebo některých videoher, musí si děti scény, postavy a místa, která popisují, vytvořit v mysli. Toto vnitřní cvičení posiluje jejich kreativní myšlení a schopnost vymýšlet si vlastní příběhy, kreslit, co si představí, nebo si hrát symboličtějším způsobem.
Rodinné čtení jako emocionální zážitek
Rodinné čtení je mnohem víc než jen rekreační aktivita: je to příležitost... posílit vazbystimulovat představivost a podporovat autentický láska ke knihám u nejmenších dětí. Když je čtení součástí rodinného života, děti si nejen zlepšují jazykové dovednosti, ale také si rozvíjejí hluboké porozumění čtení. pocit sounáležitosti a bezpečí.
Rodinné čtení, ať už každý večer nebo několik dní v týdnu, vytváří chvíle blízkosti a náklonnosti, na které mnoho dětí bude vzpomínat po mnoho let. Toto uvolněné a smysluplné místo, kde se všichni scházejí, aby sdíleli příběhy, posiluje rodinná soudržnost a pocit, že dům je místem, kde nasloucháte, mluvíte a představujete si.
Prostřednictvím společného rodinného čtení mohou děti sdílet své emoce a učit se identifikovat je a pojmenovatMnoho dětských příběhů se zabývá tématy, jako je spolupráce, empatie, hněv, žárlivost, strach a smutek. Sledování toho, jak postavy tyto emoce zvládají, a následná diskuse o tom v bezpečném prostředí pomáhá malým dětem lépe porozumět jejich vlastním pocitům.
Když se zapojí celá rodina (rodiče a také starší sourozenci, kteří čtou mladším), vzniká dynamika pozitivní vzoryMalé děti vidí dospělé, jak si užívají knihy, což posiluje myšlenku, že čtení je atraktivní aktivita i pro dospělé, a ne jen dětská povinnost.
Navíc sdílení četby v různých jazycích, pokud je rodina dvojjazyčná nebo má zájem o jiné jazyky, pomáhá dětem pochopit jazyková rozmanitost jako něco přirozeného a obohacujícího, usnadňujícího otevřenost vůči jiným kulturám.
Jak si doma vytvořit denní čtenářskou rutinu
Abychom využili všech Výhody každodenního čtení vašim dětem Je velmi užitečné vytvořit si doma malou, udržitelnou a příjemnou rutinu pro všechny. Nemusí to být složité: s několika jednoduchými úpravami si můžete vybudovat zvyk, který vydrží roky.
První věc, kterou je třeba udělat, je vybrat si pevný rozvrhDůslednost je klíčem k vytvoření zvyku. Mnoho rodin si vybírá čas před spaním, když se denní tempo zpomalilo, ale může to být i po svačině nebo po večeři. Důležité je, aby to byl relativně klidný a nerušený čas, kdy všichni vědí, že je čas na čtení.
Druhým krokem je vytvoření útulný prostorNepotřebujete velkou knihovnu; postačí útulný koutek s polštáři, dekou a dobrým osvětlením, kde se děti cítí dobře. Knihy snadno dostupné, úhledně uspořádané na malé nízké poličce, je povzbuzuje k... vybrat si sami co chtějí číst.
Výběr je také důležitý knihy vhodné pro jejich věk a jejich zájmy. Pro nejmenší děti jsou velmi vhodné příběhy s velkými ilustracemi a krátkými texty, knihy s texturami nebo klopami a opakující se vyprávění, které dokáží předvídat. Jak děti rostou, lze zavést složitější příběhy, informativní knihy a krátké romány.
Konečně je velmi cenné povzbuzovat aktivní účast od dětí. Vyzvěte je, aby kladly otázky, komentovaly to, co vidí na ilustracích, předpovídaly, co se stane, nebo dokonce nahlas přečetly některé jednoduché pasáže, až budou připraveny. Tímto způsobem čtení přestává být monologem dospělého a stává se sdílený a dynamický zážitek.
Časté chyby při čtení nahlas (a jak se jim vyhnout)
Čtení nahlas dětem je velmi obohacující zážitek, ale pro udržení jejich zájmu je nejlepší se některým věcem vyhnout. časté chyby což by mohlo ubírat na jeho atraktivitě.
Jedním z nich je monotónnost v hlaseČtení nahlas stejným tónem, bez intonace nebo změn rytmu, může děti nudit a způsobit, že se od příběhu odpojí. Je důležité používat expresivní hlas, který vyjadřuje emoce a odráží to, co postavy cítí.
Další častou chybou je výběr nevhodné knihyAť už je to proto, že jsou příliš dlouhé, protože slovní zásoba je pro jejich věk příliš složitá, nebo proto, že je téma nezajímá, vnucování příběhů, kterým ještě nejsou připraveni porozumět, může vést k odmítnutí čtení.
Nepomáhá ani to, když se čtení promění v monolog bez interakcePokud se nikdy nezastavíte a nezeptáte se, co si myslí, pokud jim nedovolíte ukazovat na obrázky nebo vyjadřovat pochybnosti, dítě se snadno odpojí. V ideálním případě by čtení nahlas mělo být neustálým dialogem mezi dospělým, dítětem a knihou.
La nedostatek nadšení To je další faktor, který má velký vliv. Pokud dospělý čte spěšně, dívá se na hodiny nebo nejeví o příběh velký zájem, dítě jasně vnímá, že se nejedná o žádný zvláštní okamžik. Podobně může příliš rychlé čtení bránit porozumění textu a nechat dítěti málo prostoru na představivost a zpracování toho, co slyší.
Triky, jak udělat čtení zajímavějším a zábavnějším
Existuje mnoho jednoduchých zdrojů, jak proměnit čas strávený čtením v vzrušující činnost a děti je netrpělivě očekávají. Velmi účinnou strategií je použití různé hlasy a tóny Pro každou postavu: hluboký hlas pro obra, vysoký hlas pro vílu, pomalý hlas pro někoho unaveného, rychlý hlas pro někoho spěchajícího… Příběh se tak stává téměř malým divadelním představením.
Přidat gesta a výrazy obličeje Také to hraje roli. Doprovod vyprávění pohyby rukou, přehnanými pohledy nebo legračními obličeji pomáhá dítěti více se zapojit, protože lépe chápe, co se v příběhu děje.
the dramatické pauzy V klíčových okamžicích (než je odhaleno tajemství, právě když se má stát něco důležitého) udržují pozornost a vytvářejí očekávání. Tyto pauzy můžete využít k tomu, abyste se jich zeptali, co si myslí, že se stane dál, nebo je vyzvali, aby si představili různé konce.
Pozvěte děti, aby Aktivní účast To je další skvělý zdroj. Požádejte je, aby napodobili zvuky deště, větru nebo kroků; aby zopakovali frázi, která se v příběhu opakuje; nebo aby si sami přečetli krátký dialog, jakmile budou schopni rozpoznat některá slova.
Nakonec vyberte vizuálně atraktivní knihyS poutavými ilustracemi a tématy souvisejícími s jejich zájmy (zvířata, dinosauři, princezny, auta, magie, strach, škola atd.). Když se téma propojí s tím, co je nadchne, je mnohem snazší udržet jejich zvědavost při životě po celou dobu čtení.
Od jakého věku začít a jak dlouho číst každý den
Návyk čtení může a měl by být vytvářen z raná stádia životaUž v raném dětství můžeme děti seznámit s knihami a mnoho odborníků poukazuje na důležitost čtení pohádek nahlas miminkůmi když slovům ještě nerozumí.
Od narození jim poslouchání vašeho hlasu a rytmu vaší řeči pomáhá seznámit se se zvuky jejich jazyka a posiluje emocionální pouto. Od té doby 2 nebo 3 let Je vhodná doba představit knihy s velkými ilustracemi a velmi jednoduchými texty, kde děti dokáží rozpoznávat slova, hlásky a písmena.
směrem k 5 nebo 6 letVětšina dětí začíná číst slova a krátké věty sama. V této fázi je velmi prospěšné kombinovat čtení nahlas s chvílemi, kdy jsou povzbuzovány k tomu, aby si samy četly části textu, vždy bez tlaku a s hravým přístupem.
Pokud jde o čas, různé studie ukazují, že kolem 15 minut čtení denně Mohou mít velmi pozitivní vliv na čtenářské výsledky dětí. Delší čtení, pokud jsou motivované, je ještě prospěšnější, ale tyto pravidelné denní minuty jsou realistickým a velmi efektivním cílem.
Během této krátké doby si dítě může přečíst nebo slyšet stovky nových slov, postupovat v knize, upevnit si návyk a představu, že Čtení je součástí jejich každodenního života, jako je čištění zubů nebo večeře s rodinou.
Denní čtení dětem je jedním z těch jednoduchých návyků, které časem mají obrovský vliv na jejich vývoj. Emocionální vývoj, ve své schopnosti aprender A také v kvalitě pouta, které sdílíte. S každým příběhem, který sdílíte, nejen rozšiřujete jejich slovní zásobu a zlepšujete porozumění čtenému textu, ale také jim dáváte prostor náklonnosti, nerozdělené pozornosti a objevování světa, který jim zůstane na celý život. Už víte, kterou knihu si dnes večer s dětmi otevřete?
