Mnoho matek, otců a odborníků si již nějakou dobu klade otázku, zda… genderové násilí který je pozorován u dospívající populace, může souviset s nekritické přijetí genderových stereotypůJak zdůrazňují Margarita Petit a Montse Prat, Tyto stereotypy jsou přímo přítomny v každodenním životě dívek a chlapců, což ovlivňuje jejich rozhodnutí, jejich způsob lásky a to, jak chápou moc v páru.
Jsou pozorovány až příliš často sexistické postoje u dospívajících a předpubertálních dětíNormalizují ovládání telefonu, ospravedlňují žárlivost jako důkaz lásky nebo akceptují, že jeden z partnerů by se měl „ujmout vedení“. Je znepokojivé, že generace, která vyrostla s mnoha matkami vstupujícími do placené pracovní síly a mnoha otci, kteří se více zapojují do domácích prací, stále akceptuje, že je to... Je nevyhnutelné kontrolovat rozvrhy, přátelství nebo sociální média. jejich partnerů. Různé studie sociálního vnímání nadále ukazují, že významné procento chlapců a dívek považuje určité kontrolní nebo ponižující chování za přijatelné, což naznačuje, že Formální rovnost se dosud nepromítla do skutečné rovnosti v afektivních vztazích..
Ángel Peralbo je klinický psycholog specializující se na děti a dospívající.a autor knihy „From Girls to Bad Girls“. V rozhovoru, který jsem s ním měl, jsme se snažili pochopit proč Existují dívky vychované v kontextu zdánlivé rovnosti, které nakonec akceptují vztahy dominance.Ángel vysvětlil, že ani rodina, ani škola, ani společnost obecně neposkytly dostatečnou podporu Rozvíjejte emoční inteligenci a posilujte sebevědomíMnoho diskurzů o rovnosti tak zůstává v teorii, ale nedokáže transformovat každodenní zkušenosti.
Tento nedostatek emočních dovedností je kombinován s dalšími faktory, které odhalil nedávný výzkum: vliv mýty o romantické lásceK tomu přispívá role sociálních médií, vystavení pornografii s násilným obsahem, internalizace nepřátelského a benevolentního sexismu a normalizace násilí v rodinném a mediálním prostředí. Proto je tak důležité hlouběji se ponořit do fungování těchto systémů. genderové role a stereotypy a jak se vztahují k genderově podmíněnému násilí mezi teenagery.
Dívky, chlapci, genderové role a stereotypy
Můžeme říci, že je člověk žena nebo muž na základě jeho biologieNení však možné mu přirozeně přisoudit „typicky ženské“ nebo „typicky mužské“ funkce, protože tato adjektiva odkazují na kulturní konstruktTo, co se od každého pohlaví společensky očekává, je naučené, nikoli zapsané v genech. Pokud normalizujeme, že ženy a muži mají různé povinnosti doma, ve škole nebo v práciV praxi upíráme rovné příležitosti, téměř vždy na úkor dívek a žen.
Každodenní příklad to pomáhá ilustrovat: pokud je to Vždy je to matka, která děti vozí k zubaři nebo na mimoškolní aktivity.Zatímco její otec studuje, pracuje přesčas nebo odpočívá, ona přichází o příležitosti ke vzdělávání, volnému času nebo profesnímu rozvoji. Klíč spočívá v tom „vždy“: nerovnoměrné rozdělení udržované v průběhu času se stává rigidní genderové role což omezuje životní plány žen a posiluje myšlenku, že muži jsou předurčeni pro veřejnou sféru a ženy pro sféru domácí.
Během socializace se také učíme chování, které naše okolí považuje za mužské a ženské; to je role pohlaví.
Tyto role jsou obvykle strukturovány kolem péče o děti a domácí práce pro dívkya na ekonomická podpora a rozhodování pro dětiPozději se tyto přesvědčení o tom, jací by žena nebo muž „měli být“, přenášejí. Genderové role byly stanoveny, protože žijeme v patriarchální společnostkterý se historicky snažil udržet hegemonní maskulinitaSilný, dominantní, soutěživý a mocný nad ženami.
V této souvislosti mnoho studií naznačuje, že rozdíly v postavení a moci mezi muži a ženami Zůstávají jednou z nejvýznamnějších příčin genderově podmíněného násilí. Sexismus funguje jako mechanismus, který tuto nerovnost ospravedlňuje a udržuje: prezentuje mužskou dominanci a ženskou podřízenost jako logické, přirozené nebo dokonce žádoucí. Pokud jsou tato sdělení internalizována od dětství, mohou fungovat jako „sebenaplňující se proroctví“protože ovlivňují sny, obavy a rozhodnutí dívek a chlapců.
V tomto článku o patriarchální společnost a genderové násilí Vysvětluje, jak minulost a různí socializační činitelé (rodina, média, škola, vrstevnická skupina) přispívají k udržování tohoto řádu. přijetí velkou částí společnostiČasto nakonec tleskáme nebo bagatelizujeme nespravedlivé situace, které by neměly existovat.
Dívky a chlapci: stejné chování, různé významy
Představte si, že máte dcery a syny. Díky vzdělání, které dostali, vlivu jejich prostředí a tomu, co jste se sami naučili, Stejné chování interpretujete různě. Záleží na tom, kdo to dělá. Stejné chování může být u chlapce vnímáno pozitivně a u dívky negativně, nebo naopak. Pokud si toho vaši synové a dcery všimnou a upozorní na to, nebo pokud to někteří oslavují, zatímco jiní mlčky trpí, škoda je již napáchána, zvláště pokud se nad tím nezastavíte a nebudete se chovat stejně dál.
Výše uvedená tabulka ukazuje, jak Přídavná jména, která jsou přiřazena, se mění v závislosti na pohlaví.Vysoce citlivé dítě může být vnímáno jako „křehké“, pokud se jedná o dívku, nebo jako „zženštilé“, pokud se jedná o chlapce. Vytrvalá dívka je označena za „tvrdohlavou“, zatímco chlapec se stejnou vytrvalostí je považován za „houževnatého“. Dívka, která odmítá být dominována, je „agresivní“, zatímco chlapec, který se staví proti nespravedlnosti, je „silný“. Tato dvojí měřítka přiživují myšlenku, že existují emoce a chování povolené pro některé a zakázané pro jiné.
Výzkum ukazuje, že stereotypy spojující mužnost s genderem se přenášejí již od velmi útlého věku. agentura a nástroj (akce, houževnatost, soutěživost, málo emocionálního projevu) a ženský s expresivita a komunitní charakter (něha, empatie, závislost, sociální citlivost). Toto rozdělení omezuje nejen dívky, které se učí upřednostňovat péči před vlastními projekty, ale i chlapce, kteří se učí potlačování zranitelnosti a strachujejich nahrazení hněvem nebo odtažitostí.
To vše přímo ovlivňuje romantické vztahy dospívajících. Dívka vychovaná k vstřícnosti, chápání a obětavosti bude vystavena většímu riziku... tolerovat kontrolu nebo psychické násilíChlapec vychovaný k dominantnímu chování, bez empatie a jako vítěz bude s větší pravděpodobností ospravedlnit použití síly nebo ponižování když se cítí frustrovaný/á nebo nejistý/á, zvláště pokud vyrůstal/a s násilnými vzory ve svém okolí.
Důsledky vytváření genderových stereotypů
Rebecca Cooková, genderová specialistka, vysvětluje, že problém nastává když stereotyp ukládá břemeno nebo odepírá výhoduJasným příkladem byl zákaz volebního práva žen po celá desetiletí, ale i dnes nacházíme zbytky této logiky: autorita ženských vůdkyň je zpochybňována, muži, kteří se starají o druhé, jsou zesměšňováni nebo dospívající dívky jsou pod tlakem, aby se vešly do nemožného ideálu krásy.
Cook také zdůrazňuje, že stereotypy ovlivňují ženy i mužiAčkoli má genderové násilí jasnou strukturální složku páchanou na ženách, existuje silná společenský nesouhlas s muži zapojenými do výchovy a péče o dětiAčkoli tento trend klesá, když otec zkrátí svou pracovní dobu, aby se mohl starat o své děti, nebo otevřeně projeví své emoce, často čelí posměchu nebo kritice, která ho vrací do tradiční role vzdáleného živitele.
Výzkum násilí obecně ukazuje, že vystavení násilným vzorům v dětství a dospívání Zvyšuje to ospravedlnitelnost násilí a riziko jeho páchání. Například bylo pozorováno, že dospívající, kteří jsou ve svých rodinách fyzicky trestáni, s větší pravděpodobností... fyzicky napadnout svého partnera v budoucnosti. Násilí má tendenci se přenášet z generace na generaci, pokud nezasáhnou ochranné faktory, jako například nenásilné sociální vazby, výslovné odmítání násilí a dovednosti v alternativním řešení konfliktů.
V případě genderově podmíněného násilí mezi dospívajícími se dále doplňuje: zvláštnosti této životní fáze:
- Intenzita raných romantických vztahůJsou vnímány jako něco absolutního, kde je buď všechno, nebo nic, což ztěžuje relativizaci a stanovování limitů.
- Kontrolní cyklusObjevuje se kontrola nad mobilními telefony, sociálními sítěmi, oblečením nebo přátelstvím, často maskovaná jako zájem nebo láska.
- Krátké trvání, ale vysoká intenzitaKrátké, ale velmi poutavé vztahy, ve kterých se koncentrují intenzivní epizody žárlivosti, rozchodů a usmíření.
- Vliv sociálních médií a pornografiePraktiky kontroly, ponižování nebo sexuálního násilí jsou normalizovány a vnímány jako „hra“ nebo „vášeň“.
- Nedostatečné vnímání sebe sama jako oběti nebo agresoraMnoho dívek se nepovažuje za oběti, protože nedochází k žádným fyzickým úderům, a mnoho chlapců se nepovažuje za agresory, protože „to byla jen poznámka“ nebo „záchvat hněvu“.
Celý tento systém má důsledky pro fyzické a duševní zdraví dospívajících obětí genderově podmíněného násilí. Mezi nimi okamžité důsledky Časté jsou fyzické úrazy, gastrointestinální problémy, bolesti hlavy, nespavost a příznaky akutního stresu. Střednědobé a dlouhodobé účinky mohou zahrnovat imunologické, kardiovaskulární, respirační nebo gynekologické poruchystejně jako deprese, úzkost, užívání návykových látek, pocity selhání, sebeobviňování a dokonce i sebevražedné myšlenky.
Proto nestačí jednat pouze tehdy, když k násilí již dochází. Je nezbytné pracovat na stereotypy a přesvědčení, které legitimizují nerovnost a to vede dívky a chlapce k matení ohledně toho, co je zdravý vztah.
Úkolem není jen zhodnotit, jak dospělí zvládají stereotypy, ale pomoci změnit vnímání dívek a chlapcůaby mohli vyrůstat bez omezujících nálepek, které by mohly vést k nerovnosti a násilí.
Pokud toto čtete a máte dcery, syny, neteře, synovce nebo vnoučata, vzpomeňte si na tu často opakovanou frázi: „Vzdělání je klíčem“Je nezbytné, abychom se zapojili, abychom dosáhli skutečná rovnost ve vztazích a na vymýtit genderové násilí od prvních emocionálních zážitků.
Nejnovější studie o adolescenci a mládí ukazují, že Velká většina chlapců a dívek si je vědoma nějakého projevu genderového násilí u párů ve svém věku.Patří sem kontrola mobilních telefonů, urážky, citové vydírání, distribuce intimních fotografií bez svolení a fyzické a sexuální napadení. Jedním z nejčastěji se opakujících stereotypů v těchto vyšetřováních je klasický „Silný jako táta, citlivý jako máma“, což opět definuje, co se od každého pohlaví očekává.
Co by se stalo, kdybychom začali tím, že bychom skutečně uvěřili, že i muži mohou být citliví?Žádost o pomoc, pláč a péče? Co kdybychom se snažili posílení postavení dívek aby měli kontrolu nad svým tělem, svými rozhodnutími, svými plány do budoucna a svými vztahy?
Obraz - Aislinn ritchie
Tabla - Z knihy «Feminismus pro začátečníky», jejímž autorem je Núria Varela.
Dospívání, sexismus a genderové násilí: co říká výzkum
Profesorka María José Díaz-Aguado a další výzkumné týmy prokázaly, že genderově podmíněné násilí v dospívání je úzce spojeno s hluboce zakořeněné sexistické postoje a genderové stereotypyU velkých vzorků studentů středních škol je pozorováno, že chlapci mívají tyto stereotypy hlouběji zakořeněné než dívky, ačkoli v obou případech je míra internalizace vysoká.
Provedené studie odrážejí to:
- La Vystavení násilí v rodině (urážky, křik, agrese mezi dospělými nebo fyzické tresty) významně zvyšuje riziko ospravedlňování a praktikování násilí v páru během dospívání.
- Přetrvávají přesvědčení, která ženy zobrazují jako „provokativní“ nebo „vinný“ v určitých konfliktních nebo agresivních situacích, zejména pokud je vnímána jako žena v nadřazeném postavení, nebo pokud dochází k násilí mezi ženami.
- Existuje větší tendence k ospravedlňování násilí mezi vrstevníky nebo vůči autoritám ono explicitní násilí páchané na partnerovi, které může maskovat mnoho projevů psychického zneužívání a kontroly.
- Jistý změna sebeobrazu dívek a chlapcůZačínají poněkud flexibilněji připisovat vlastnosti tradičně považované za ženské nebo mužské, ale stále přetrvává značný odpor.
Tyto studie také ukazují, jaké typy vzdělávacích programů pomáhají snížení sexismu a rizika násilí ve školním kontextu. Mezi nejúčinnější strategie patří:
- Použití kooperativní učení a diskuse v heterogenních skupinách, kde dívky a chlapci mohou porovnávat své názory a zpochybňovat stereotypy.
- Zahrnutí specifické aktivity k odhalování sexismu a genderového násilí v učebních osnovách, a nejen v konkrétních přednáškách.
- Propagace vlastní a pozitivní identita u studentů a pomáhá jim rozhodnout se, kým chtějí být, aniž by byli spoutáni genderovými nařízeními.
- Rozvoj mezilidské dovednosti jako alternativa k násilíasertivní komunikace, vyjednávání, zvládání hněvu, vyhledání pomoci.
- Souvislost mezi prevencí genderově podmíněného násilí a obrana lidských práv a respekt ke všem menšinovým skupinám.
Normalizace násilí ve vztazích rané adolescence
V raných adolescentních vztazích se genderové násilí často objevuje... jemné a progresivníNezačíná to strčením nebo fackou, ale zraňujícími vtipy, neustálou kritikou, požadavky na hesla, zakazováním přátelství nebo citovým vydíráním. Tato dynamika se podobá známému „Koloběh násilí“, popsané u vztahů dospělých párů, ačkoli soužití není vždy přítomno v dospívání.
Eskalace často neprobíhá lineárně: mohou nastat období relativního klidu následovaná výbuchy žárlivosti, kontroly nebo veřejného ponižování na sociálních sítích. Oběť, která obvykle prožívá své vlastní... první velký milostný příběhMá potíže s identifikací situace jako násilí, zvláště pokud jsou v jejím okolí přátelé, kteří podobné chování normalizují, nebo pokud agresor střídá epizody zneužívání s gesty zjevné lítosti a intenzivní náklonnosti.
Dále vliv na mýty o romantické lásce Je to obrovské: láska je spojována s vlastnictvím, obětí, snášením všeho, „doplňováním“ druhého člověka nebo trpělivou změnou partnera. Nedávný výzkum ukazuje, že silná víra v tyto mýty souvisí s větší tolerance vůči kontrole a žárlivostia také větší pravděpodobnost setrvání v škodlivých vztazích.
Média, televizní seriály a sociální sítě hrají také silnou socializační roli: zápletky mnoha teenagerských románů představují vztahy, kde Konflikt se řeší symbolickým násilímNadměrná žárlivost je často interpretována jako důkaz lásky a agresivní postavy jsou často zobrazovány jako atraktivní a charismatické. Pokud tato sdělení nejsou kriticky analyzována, přispívají k tomu, že teenageři považují za „normální“ to, co je ve skutečnosti formou zneužívání. vzorec zneužívání.
Dále neustálá přítomnost sexuálního obsahu na internetu a snadno dostupná pornografie Posiluje vysoce stereotypní modely mužnosti a ženskosti, normalizuje mužskou dominanci a ženskou podřízenost, stejně jako sexuální praktiky bez jasného souhlasu. To vše ovlivňuje, jak mladé páry vyjednávají o hranicích a respektu ve svých intimních vztazích.
Vzhledem k této situaci je nezbytné, aby se rodiny, vzdělávací centra a instituce zabývaly prevence genderového násilí mezi dospívajícími komplexně, včetně analýzy genderových stereotypů a sdělení, která dostávají prostřednictvím nového digitálního prostředí.
Důkazy shromážděné výzkumem a vzdělávacími programy ukazují, že když člověk důkladně pracuje na rovnost, sebeúcta, sociální dovednosti, kritické myšlení a odhalování známek zneužíváníPostoje ospravedlňující násilí klesají a schopnost dívek a chlapců požádat o pomoc a ukončit škodlivé vztahy se zvyšuje.
Změna této reality vyžaduje čas, důslednost a podporu, ale každý rozhovor, každé zpochybnění stereotypu a každý akt sdílené odpovědnosti doma přispívá k zajištění toho, aby budoucí generace mohly žít afektivní vztahy založené na respektu a rovnostidaleko od genderového násilí.