Cmanuální koordinace očí (oko-ruka) je základní schopnost lidí. Čím větší je schopnost dítěte ovládat své ruce a prsty, tím více zkušeností bude mít a tím více se zvýší jeho možnosti vztahovat se k jeho prostředí a umožní mu dělat nové věci, být samostatnější atd. Zlepšení manuální koordinace očí dále přímo souvisí s rozvojem grafomotoriky.
Dnes uvidíme řadu hry a rekreační aktivity Co můžeme dělat s dětmi doma - nebo kdekoli jinde -, abychom jim pomohli zlepšit úroveň manuální koordinace očí i jejich vnímání sebe samých.
Hra na identifikaci těla
Tato hra spočívá v identifikaci různých částí těla se zavřenýma očima. Děti si při hraní pohybují částmi těla, aniž by otevíraly oči. Je zajímavé pohybovat různými segmenty, nejen těmi, které souvisejí s pažemi, aby mohly rozlišit všechno.
Tuto hru lze dokončit přidáním otázek pro děti, aby řekly, k čemu je část těla, která se hýbe, nebo zasláním návrhu pohybu ve formě hádanky - sdělením dětem, jak pohybovat částí těla který se k tomu používá-.
Přeprava zboží
Tato hra spočívá v přenášení plastových kelímků nebo jiných nádob naplněných vodou z jednoho místa na druhé, vyhýbání se překážkám. Cílem je dosáhnout cíle bez rozlití vody. Abyste to usnadnili, můžete sklenice naplnit jen do poloviny a přidávat stále více vody.
Na konec můžete také umístit velkou nádobu a jako cíl navrhnout její naplnění malou sklenicí, aby bylo zapotřebí dalších výletů. Čím více vody padne, tím vícekrát bude nutné vodu načíst.
Skákání dopisů
K výrobě této hry potřebujeme karty, karty nebo něco podobného, které položíme lícem dolů na stůl. Cílem hry je otočit co nejvíce karet úderem do stolu. Díky tomu si dítě vyvine sílu své ruky. U velmi malých dětí by to mělo být provedeno pravou i levou, protože lateralita - dominance jedné nebo druhé ruky - vyžaduje čas, aby se definovala.
Tlačítko závod
Zapínání a rozepínání košile nebo školního podbradníku je úkol, který vyžaduje skvělou koordinaci ruka-oko, ale který se dětem ne vždy líbí. V závodním formátu může být aktivita zapínání a odepínání mnohem zajímavější. Nejde o vítězství, ale o motivaci k tomu - čím rychleji, tím lépe. Tuto úlohu lze zavést v rámci herního okruhu.
Veslování malých předmětů
Vkládání malých předmětů do řady je činnost, která vyžaduje hodně dovednosti, nejprve malý předmět (žetony, knoflíky, mince, figurky, zeleninu atd.) Sebrat, poté jej umístit, aniž byste ostatní pohli. Pomocí tlačítek nebo malých dlaždic můžeme dítěti navrhnout, aby vytvořil řádek, který dosáhne určitého bodu. Je to ideální aktivita kombinovat s jinými hrami.
Nahromaděné ruce
Chcete-li hrát, několik lidí stojí v kruhu. V pořadí každý umístí ruku do středu, v pořadí umístění. Když jsou všichni hotoví, druhá ruka je umístěna nahoře. Když jsou všechny nahromaděné, jsou odstraněny. Chcete-li to zkomplikovat, můžete nastavit rytmus (například s využitím hudby).
Ostatní hry
Dalšími hrami, které pomáhají rozvíjet koordinaci a nezávislost pohybu prstů a rozvíjet sílu, jsou tradiční čínské stíny a loutkové hry a také plastické činnosti - čmáranice, malování prstů atd.) A řemesla (hrací těsto, výroba kuliček atd.). Hra s hlínou, špínou a pískem také pomáhá zlepšit koordinaci očí a rukou, stejně jako hry s kolíky.
Nemůžeme zapomenout na stavění her a hlavolamů. V takovém případě je vhodné vždy použít materiály přizpůsobené jejich věku a velikosti.
Další jednoduché činnosti, jako je vkládání a vytahování věcí z krabice, vkládání rukou do pytlů plných věcí a hraní s tím, co je uvnitř, nebo hraní sbírání hraček, jsou jednoduché činnosti, které jsou velmi prospěšné pro rozvoj koordinace. Jíst rukama je samozřejmě pro děti velmi důležitá činnost.
Ahoj přátelé |||| V dnešní době pandemie, kdy musíme jako učitel tělesné výchovy hledat jiné alternativy, které přispívají k rozvoji dítěte, se mi zdá, že cvičení a hry, které byly dříve vystaveny, mi při práci učitele velmi pomohou. děkuji a gratuluji.